Zombies en la escuela

Juli Garbulsky 

TEDxRiodelaPlata

Juli nos habla de que a los 15 años se sentía preso, ahora que ha acabado la escuela, trata de intentar saber por qué tenía esta sensación. Cree que en la escuela eran todos los días iguales y que no tenía un espacio para poder investigar acerca de los temas que le interesaban.

A sus amigos les pasaba lo mismo, sentían que la escuela les robaba el tiempo. Dice que cuando salían se sentían cansados, que eran como zombies.

Se puso a pensar cuándo no se sentía preso, y pensó que según los profesores y las materias, a veces no se sentía así. 

Pone el ejemplo de cuando participó en una olimpiada matemática. En ella no había que aprenderse las cosas de memoria, sino pensar. Para solucionar los problemas, tenían que probar, fallar y comentar sus ideas con otros, como pasa en la vida real. 

La escuela nos acostumbra a que si no vemos un problema en clase, somos incapaces de resolverlo por nosotros mismos.

También dice que había clases en las que se lo pasaba bien, cuando los profesores proponían cosas distintas, como hacer debates. O cuando le dejaban elegir aprender lo que prefería aprender.

Comenta que si los estudiantes tuvieran más momentos para elegir y que si las clases salieran de lo clásico (pizarra, examen…), la escuela sería un lugar donde sí querrían estar.

Os dejo el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=g6zBmBUOMhY